Présentation collective de la 1ére S1 groupe 1

Vous devez être impatients de lire les articles du premier groupe de la première S 1, du moins c'est le but de cet échange... Mais il est primordial que vous sachiez qui va vous écrire. Vous pensiez que nous étions d'honnêtes petits élèves et bien cette présentation vous fera surement changer d'avis. Oh bien sur nous sommes une classe de première scientifique, nous n'avons pas de griffes et pas de cornes, mais nous sommes bien différents du commun des mortels (ça fait peur !).Ma camarade et moi (c'est la galanterie) avons pris la grande responsabilité d'essayer de vous décrire ce groupe bien singulier. En effet, nous nous mettons peut-être en danger en faisant une présentation fidèle à la réalité mais c'est avec courage que nous nous devons pour vous révéler la vérité rien que la vérité. Alors si certains nous qualifient de bavards et de turbulents nous préférons nous décrire tout simplement comme fantaisiste ou encore comme d’originaux rêveurs recherchant la patrie parfaite, mais nous avons vite compris que c'était une utopie. Si le livre de Thomas More la recherchait nous étions tout comme ces hommes en quête d'une renaissance pour la Tunisie.
Pour cela Comme vous le savez déjà nous avons essayée d’écrire une constitution, on rêvait de grande liberté de valeurs, nous devions être les héros qui ferait mieux et dépasserait tous ces soi disant hommes politiques que nous entendons à la radio à la télé dans des débats disons plus qu’animés. Mais comme nous vous l’avions promis la vérité est de mise et notre constitution a été sur certains points une porte ouverte a la dictature pour tout vous dire je crois même me rappeler voir notre professeur les yeux exorbités devant certaines de nos propositions et quant à nos débats et conversations, ils n’avaient rien à envier à ceux de nos chers politiciens. Cette constitution loin d’être parfaite a été tout de même la chance pour nous d’essayer d’accorder le plus de libertés à un pays qui longtemps en a été privée et reflète les différences entre les élèves de notre groupe (c’est ce qui fait notre charme).

lire notre constitution....

présentation des 1ére S2 groupe 1

Nous vous saluons cher(e) lecteur(trice), ici Anis et Inès de la classe de 1°S2 du lycée PMF pour vous présenter le premier groupe de la classe.

Il est composé d'élèves aux idées opposées, c'est pour cela que nous n'avons pas pu nous mettre d'accord et écrire une "pseudo-constitution".

Lors des débats sur les termes de notre constitution , les prises de position se sont fait sentir. Concernant la laïcité, l'ouverture des marchés tunisiens ou encore les pouvoirs du président le débat fut vain sous les yeux fatigués de notre professeur Mme Gailmain.

Le résultat final fut assez décevant, comme nos notes d'ECJS malgré les débats prometteurs.( absence de constitution finale)
Maintenant, nos chères camarades et nous mêmes allons vous présenter trois sujets d'actualités :

Le premier est la situation politique et sociale de la Tunisie après le Révolution des Jasmins. Dans cette atmosphère revolutionnaire qui entre le gouvernement, la constituante et la rue qui va obtenir gain de cause?

Le second dresse un bilan de la politique et de la société de la France à la veille des élections. En fin de mandat décevant, quels sont les avantages et les inconvénients du gouvernement actuel et quel résultats pouvons-nous prédire aux élections présidentielles de 2012?

Enfin le dernier étudie la nouvelle constitution de la Hongrie, les dérives antidémocratique de celle-ci et pose une réponse possible sur les inquiétudes de l'Union Européenne concernant l'avenir de ce pays.
Le premier travail sera présenté par : Omar, Walid, Aziz, Maya, Malek et Anis.Le second par : Slim, Ines, Sonia, Meriem, Manon et Amel.

Enfin, le troisième par : Nour, Essia, Ramata et Ines.

1ére S1 groupe 1

Si entendre la phrase « nous allons réécrire la constitution tunisienne » semblait annoncer un travail titanesque, j’étais encore loin du compte. Et pour tout vous dire, ce travail aura eu pour premier mérite l’apprentissage de l’humilité, je pense, pour une majorité d’entre nous…quoique.

Faisant partie du groupe d’élèves s’étant attaqué avec beaucoup d’insouciance (je dois l’avouer) à ce travail, jamais il ne parut plus difficile de me mettre d’accord avec d’autres personnes. Etant de nature quelque peu obstinée dirons nous (confession du jour) cet exercice a pu me paraitre plus difficile qu’à certains. Des valeurs ou encore des idées qui me paraissaient si logiques et déjà acquises ne l’étaient apparemment pas pour tout le monde. Mais surtout, faire face à des idées si différentes des miennes et les accepter était primordiale pour notre travail. Comme il a été déjà évoqué dans la présentation de notre groupe, nous sommes une classe que l’on pourrait qualifier de fantaisiste, alors imaginez enfin pour notre groupe la difficulté pour se mettre d’accord et s’écouter, nous qui nous nous n’entendrions même pas sur le choix d’un simple repas. En tout cas, tout ca pour dire que notre groupe a rencontré, il est vrai, des difficultés d’entente mais je pense qu’au final cette constitution était tout de même une belle représentation d’avis si différents. Pourtant notre volonté de mettre en place un gouvernement trop utopique ou encore à vouloir des changements radicaux, qui est je pense une volonté que tous les tunisiens partagent , nous a menés a rédiger certains articles qui sont en effet une porte ouverte à la dictature. Comme le fait d’accorder le commandement des armés à un militaire ( grosse erreur ) mais comme on dit on est ici pour apprendre. Enfin après avoir fait ce travail je pense qu’à l’ avenir je serais surement plus indulgente mais aussi encore plus vigilante au travail « monstre » que nous avons confié à l’assemblée constituante. je pense que le principal but de notre constitution était de retirer une majorité de pouvoirs des mains du président le transformant presque ( je dis bien presque) en une figure ayant pour seule attribution de sourire aux caméras et essayant surtout de répartir ces fonctions en plusieurs assemblées et hommes élus par le peuple. Je pense donc que c’est cette répartition qui a été la plus difficile et a pu fausser notre jugement. Enfin, nous avons essayé dans cette constitution de réparer certaines erreurs inscrites dans la première ère mais aussi d’y inscrire tous les droits, les valeurs et surtout les devoirs qui nous paraissaient nécessaires pour commencer cette nouvelle ère et éviter un avenir funeste, qu’ont connu plusieurs pays avant nous. Enfin pour finir ce bilan qui s’allonge, il me semble important si je dois faire une petite synthèse sur la situation en Tunisie de rappeler les événements qui ont eu lieu il y a quelques jours où le drapeau de notre nation a été arraché et remplacé par le drapeau des extrémistes. Cet événement est non seulement, je le pense, une offense à tous les tunisiens mais aussi un des événements représentatifs (je suis sur qu’il se retrouvera dans un futur livre d’histoire de 1 ère S après une énième reforme de l’éducation nationale) de la situation de la Tunisie. C’est-à-dire un pays dont la révolution est menacée par des partis extrémistes qui, par leur présence, veulent imposer une seconde dictature mais surtout le geste de cette femme essayant de remettre le drapeau tunisien en place est une belle démonstration de la volonté des tunisiens : ne plus croiser les bras devant leur pays détruit. Une leçon pour nous tous et surtout pour tous les pessimistes.

Alors comme me l’a conseillé une femme qui se reconnaitra surement en lisant cette synthèse, il ne faut surtout pas baisser la tête ni les yeux devant ces partis « qui s’affirment messager des vrais dires de dieu », continuer comme elle me l’a conseillé à porter des robes par exemple si on le souhaite (ou encore à se regrouper en un groupe de femmes buvant des bières dans des bars en pleine ville de....... [au Maghreb] devant tous ces extrémistes après notre majorité bien sûr) sur ces quelques conseils je dirai pour terminer que l’écriture de cette constitution a eu surtout pour mérite de nous former, de nous apprendre à ouvrir les yeux et les oreilles sur le vrai sens des paroles ou des écrits de tous nos politiciens à nous jeunesse censée être le futur de cette nation ( il y a encore du travail nos professeurs vous le confirmeront ! ).
1 ere S 1 groupe 1

Notre Constitution....

lire une " lettre à la Tunisie"....

La classe de 1ére L

Amis du jour, bonjour, amis du soir, bonsoir. Et surtout, bienvenue !Avant de commencer, il convient de nous présenter : nous sommes la Première L du lycée Pierre Mendès France, situé à Tunis, dans un petit coin de la Capitale qui se prénomme Mutuelleville. Nous sommes une petite classe, et je dirais même, une toute petite classe. Douze personnes, oui oui,, douze. Assez peut-être pour monter une équipe de foot (et encore !...) mais je vous entends vous demander comment cela est possible. Et bien, il suffit de nous imaginer comme une famille. D'ailleurs, c'est ce que nous sommes, une famille qui ne cesse de grandir et d'évoluer ensemble. Douze personnalités, douze humains avec leurs défauts, leurs qualités, leurs lubies, leurs chagrins, leurs rires. Mais surtout, surtout, douze petits blocs liés les uns aux autres. Et pourquoi pas partager ?Bref, assez parlé de nous, parlons un peu de ce que nous faisons. Vous n'êtes pas sans savoir (ou alors, vous avez vécu en apnée les 13 derniers mois) que nous avons vécu une révolution il y a maintenant un peu plus d'un an. Une révolution qui porte un nom, la Révolution du Jasmin. Quand des centaines, que dis-je des milliers de personnes sont descendues dans la rue pour clamer et réclamer le départ d'un président faux et retord au possible, pour réclamer leur dignité, la démocratie. Aujourd'hui, force est de dire que les choses ont bien changé. Mais nous ne nous attarderons pas sur ces évènements qui se sont enchainés si vite, qu'il paraît impossible de déceler le vrai du faux. Notre seule certitude étant qu'avec un amour aussi fort de sa nation et aussi enclin à se battre pour la démocratie, c'est le peuple seul qui pourra se dire, plus tard, dans un mois, ou un an, fier de l'avoir conquise. En attendant, les jours passent, et se ressemblent quelque peu. Mais quoi qu'il en soit, l'espoir est là. Et c'est ainsi d'ailleurs, que notre classe a rédigé, sous l'impulsion de notre professeur d'Education Civique Juridique et Sociale, Mme Gailmain, une Constitution. Une Constitution à coeur ouvert, à laquelle chacun a apporté son avis, sa contribution et son aide, mais aussi ses expériences, ses choix. Et la plus grande chose qu'ai pu nous apprendre ce travail, c'est surtout que malgré les désaccords, des personnes soudées arrivent à trouver une solution à chaque problème. Et à tous les problèmes. Il convient aussi de parler du travail que nous avons entamé ces derniers jours avec notre professeur, celui de nous interesser à trois sujets on ne peut plus différents : la situation actuelle en Tunisie, la France à l'heure de ces élections qui se rapprochent à pas de géants, et enfin la situation de la Hongrie en ces temps où l'ultra-conservatisme refait surface. Nous espèrons que vous aurez du plaisir à lire nos productions !Voilà tout pour aujourd'hui. Merci, pour ceux qui ont lu jusqu'au bout, d'avoir partagé avec nous ce que nous voulions expliquer et exprimer.La Première L !

Notre constitution....

Bonjour, j'ai 16 ans et je m'appelle Mostafa Ellouze, littérallement, "Le Choisi de l'Amande". Je suis très content de porter le nom de mon grand-père défunt, c'est une habitude qu'on a souvent ici. En plus mon nom n'est pas si répandu que ça.

Je fais donc parti comme tous mes camarades du Lycée Pierre Mendès France, l'un des seuls lycées français en Tunisie ( 3 ou 4 je crois ). Ma mère est née à Strasbourg, pas très loin de chez vous peut-être ? Elle y a vécu 4 ans, et mes grand-parents ont refusé qu'elle obtienne la nationalité française, à cette époque, la colonisation n'était pas encore si loin que ça, car les troupes françaises venaient à peine de sortir de Bizerte, la dernière ville occupée.
Mon père est un grand mélomane, il collectionne les "oud", ou les luths, l'instrument qu'Anaël a joint, et a collaboré cet été pour un concert avec Lotfi Bouchenak, un musicien tunisien, reconnu internationallement.

Je communique assez souvent avec des amis français et belges. Ce n'est qu'une blague entre nous, mais on aime bien dire que je suis né du mauvais côté de la mer.

Bref, que dire d'autre si ce n'est qu'on est content de partager cette expérience avec vous !

Ps : Cette image est censé vous montrer que la Tunisie est assez verte et "développée" et n'est pas que sable et désert. On nous appelle bien "Tunisie la Verte" dans le Moyen-Orient. Ci-contre la photo de l'avenue pricipale du centre-ville, l'avenue Habib Bourguiba, au nom de notre premier président ( 1957 à 1987 ). A gauche, la cathédrale, la seule ? se trouvant au centre-ville, le building à droite, l'hôtel Africa, qui fait aussi office de cinéma.

Bonjour chèrs camarade français =D;

Mon nom est Youssef,j 'ai 15 ans et mon anniversaire est le 30 Mai (vous pourrez me souhaiter un joyeux anniversaire et m'envoyer un cadeau :p) et comme vous devez le savoir je suis en 1°S3 du lycée Pierre Mendés France de Tunis.Vous devez certainement avoir compris que le football est mon loisir préféré en regardant la photo que j'ai joins à ce petit message mais je m'interesse aussi à d'autres sports (handball,basket,football américain...) et je suis un fanatique des jeux vidéos.J'ai choisi de publier cette photo de Issam Jemâa (joueur titulaire du RC.Lens) car pour moi ce joueur est le footballeur tunisien qui réussi le mieu en France (mais ce n'est pas le seul).

Bonjour je m'appelle Lilia ,J'ai 16 ans Et je suis en 1ereS3 Au lycée PMF de Tunis ,Mon loisir préféré est de regarder la télévison :) Je voudrais vous montrer un document :

Cette photo représente Lotfi El Abdelli (لطفي العبدلي)Qui est un comique et acteur tunisien ,Il a notamment joué dans le Film Les poupées d'argile produit par Hassen Daldoul,

Il est inconnu en France ,Mais très connu en Tunisie

Bonjour ou bonsoir :p , je m'appel Amine ,je suis algérien
et je suis au lycée Pierre Mendès france de tunis.Je suis cinephile
et c'est pourquoi j'ai choisi cette image, de plus notre travail
est basé sur le cinema et le maghreb :D !

Salut!
Moi c'est Nour. J'ai 16 ans. Je suis éléve du Lycée Pierre Mendés France à Tunis. Je suis une passionnée des arts, plus particuliérement de la musique.
C'est pourquoi j'ai décidé de mettre l'image suivante, qui je pense me définie assez bien. Elle représente mon amour pour la musique, et le long chemin
que j'ai a faire pour arrivé a quelques chose de concret dans la musique.
Je suis chanteuse dans un groupe de rock alternative/soul/blues.
Vous pouvez écouter quelques chansons sur le site suivant http://www.mymajorcompany.com/Artistes/contrast .

J'attends biensur vos critiques bonnes ou
mauvaises.
Je fais également du théâtre, au club théâtre du lycée. Et j'aime bien aussi la danse.

Bonjour, je m'appelle Yosra .Je suis en 1ere S3 au lycée Pierre Mendès France à Tunis.
Je suis une fille qui ne se prend pas la tête et j'aime beaucoup m'amuser. J'ai plusieurs intérêts notamment les animaux,le sport..
j'aime aussi beaucoup voyager, on peut dire que jusqu'à présent j'ai visité plusieurs pays mais je pense qu'il m'en reste beaucoup d'autres à voir, d'autres cultures à découvrir et d'autres gens à connaître.
Je vous mets une photo qui représente l'Espérance Sportive de Tunis car demain (le 13/11/2010) il y a un match décisif pour nous. C'est une équipe tunisienne dont je suis une grande supporter..

Bonjour, je m'appelle Mehdi et je suis un élève du Lycée Pierre Mendès France actuellement en classe de 1ère S.
Tout au long de ma vie j'ai pratiqué beaucoup de sports mais je n'ai plus vraiment le temps de m'y consacrer pleinement.
J'aime tous les genres de musiques.
Voici une image du Maroc (très proche de l'endroit où j'habitais en passant), pays dans lequel j'ai vécu quelques années. Effectivement.. il n'y a pas que du sable au Maghreb !

Bonjour! Je m'appelle Nour Bell..... et je suis en classe de première S au lycée Pierre Mendes France. Je suis passionée par la musique notamment la guitare et le chant que je pratique depuis 4 ans.
Plus tard, je voudrais faire mes études aux états-unis et travailler dans l'industrie musicale.C'est mon rêve depuis toute petite.
A part ca , J'aime voyager et découvrir les différentes autres cultures. D'ailleurs je viens souvent en France , à Paris qui d'après moi est une très belle ville.

Ma devise : Rien n'est impossible à celui qui croit en lui.

Je choisis de mettre la photographie de Patrick Bruel,un chanteur francais que j'admire. Il a d'ailleurs composé
une chanson : ' Au café des délices ' , qui fait référence à l'un des cafés symboles de la tunisie.

Bonjour,
Je m'appelle Leila, j'ai bientôt 17 ans, je suis franco-tunisienne et je suis une grande
gueule fan de musique et de théâtre :p

Bon voilà pour les formalités, passons à l'image que j'ai choisi qui est certes quelque peu
étrange et denuée de sens lorsqu'elle est hors contexte ^^
Donc on peut y voir une colombe, qui est un symbole de la paix, des arcs-en-ciel, comme
symbole de la diversité, et ces 2 élèments sont entourés d'un cercle, representant peut être la Terre ou une fenêtre sur le Monde!

Si je l'ai choisie c'est non seulement parce qu'on est dans un cadre d'échange entre 2 cultures foncièrement
différentes d'où le choix des couleurs, mais aussi parce qu'elle montre l'etat d'esprit dans lequel je suis nuit et jour, à savoir que je suis ouverte
aux nouvelles cultures, étant donné que je veux en faire mon métier plus tard et je n'ai qu'une seule ambition dans la vie: atteindre un jour
l'organisation qui me tient particulièrement à coeur à savoir l'ONU et avoir l'occasion d'apporter ma contribution dans ce monde afin de le rendre meilleur =D
(c'est peut être trop ambitieux je l'avoue, mais moi je dis " On peut toujours, suffit juste de le vouloir assez fort" !)

Bonjour,
Je m'appelle Louisa. J'ai 16 ans et je suis américaine-tunisienne. J'aime lire, écouter de la musique. Pour la plupart d'entre vous, quand on parle de la Tunisie ou du Maghreb en général, vous pensez au désert : le Sahara. Je vous présente Tabarka, une ville côtière du nord-ouest de la Tunisie. Elle est trés connue pour son port et son fort génois. Voila, à trés bientot.

Bonjour,
Je m'appelle Marwene, je suis en 1°S3 au lycée Pierre Mendès France à Tunis.
J'ai 16 ans et je suis née en région parisienne (Bondy), Etant d'origine tunisienne
je suis venu m'installer en début de 3ème.
Mes grandes passions sont : mon PC, mes jeux video et le Coca :)
L'image que je vous ai présenter est celle sur laquelle on tombe lorsque l'on essai
d'entrer sur des sites comme Youtube ou Daylimotion en Tunisie; elle occupe une bonne partie
du net ici .....................................qui m'ont sans doute le plus déplut depuis mon arrivée à Tunis mais
à part ça, il n'y a pas de grandes différences dans la vie de tout les jours entre la France
et la Tunisie.Je pense même que vivre ici présente plus d'avantages

Bonjour tout le monde .Je m'appelle C.AMIRA, je suis Algerien qui, actuellement vit en Tunisie. Je suis un éléve à PMF (Classe 1S3) depuis maintenant un ans et quart.
Bref, mon étude -ici présente- ce porte sur un comédien connu de plusieurs d'entre nous c'est: DJAMEL DEBBOUZZE.
Dans ce document, Djamel joue un role dans la série française "H", où il travaille comme étant un standardiste dans un hopital. Le role de Djamel dans le cinéma français se caractésie surtout par son accent arabe, sa volonté à vouloir lançer des mots en arabe -qui parfois ne veulent rien dire-.
Ce comédien ou encore acteur joue des roles ou on l'appelle souvent le "Maghrebien" ce qui fait réference au fait qu'il ne soit pas français à 100%, ce qui représente cette nouvelle génération installée en France qui sont nés en France mais de parents Arabes -ou l'inverse-.
J'éspere que ce premier document que j'ai présenté là vous a plu. En attendant d'autre travaux, veuillez accepter mes remerciements.

Suite des présentations de la classe....

Bonjour , je m'appelle Sami et je suis en 1°S au lycée Pierre Mendes France de Tunis.
Mon passe-temps favori est le sport et , plus précisement le football que je pratique depuis plusieurs années entre amis.
Sur cette photo , on voit le joueur Tunisien Fahid Ben Kharfallah qui joue actuellement en France (à Bordeaux ).

Salut,je m'appelle Hedi G.je suis élève de 1ereS au ltcée Pierre Mendes France à tunis.J'aime bien jouer au football avec mes amis,
j'aimerais devenir dans quelques années architecte

Bonjour :)
Je m'appelle Ines et je suis en 1ère S au Lycée Pierre Mendès France de Tunis. Je suis tuniso-allemande et j'adore voyager. La musique et le dessin me passionnent.
Ici en Tunisie il fait froid en ce moment, mais sûrement pas autant qu'en France!
Cette image est une photo du chanteur franco-tunsien Mourad (ce nom signifie approximativement "désiré" en arabe). Malgré son charme et ses qualités artistiques, il est pratiquement inconnu en France.

Bonjour, je suis Hédi, je suis en classe de 1°S3 au lycée Pierre Mendes France.
J'aime le Tennis et le Basket-ball.
J'adore écouter des chansons de Claude Francois et de Charles Aznavour.
Mon Jeu vidéo préféré est Dofus.
L'image que j'envoie est un petit cocktail peint avec des images symboliques de la Tunisie.